Dominar Problemas Matemáticos 4º E.p.

Descripción

Dominar problemas matemáticos 4º E.P. Reseña del editor Solamente 3 de cada 10 alumnos comprenden los problemas matemáticos. Ante esta situación, ¿por qué no animar al 70% restante a redescubrir las matemáticas mediante una metodología fácil y sencilla? ¿Por qué no motivar todavía más a ese 30% mediante un sistema innovador y útil? Este cuaderno lo hace posible.El cuaderno que tenéis en vuestras manos, pensado para 4º de primaria, es completamente distinto a cualquier otro en cuanto a forma y contenido. En él, se explican de manera lógica y ordenada los pasos que se deben dar para resolver problemas de suma-resta o multiplicación-división de dos operaciones. En los problemas de una operación, todos los datos que necesitamos para resolver el problema siempre están en el enunciado. En los problemas de dos operaciones, falta uno de los valores necesarios para resolver el problema. Para encontrarlo, buscaremos el dato que actúa como dato de enlace entre ambas operaciones y que nos permitirá solucionar el problema. En estos problemas, a veces la primera y la segunda operación es de suma-resta o de multiplicación-división. En otros casos, son problemas de combinación, es decir, la primera operación puede ser de suma-resta y, la segunda, de multiplicación-división o viceversa. Con este cuaderno, vuestro alumnado adquirirá una base excelente que le permitirá identificar el dato de enlace y tener la certeza de cuál es la primera operación y cuál es la segunda. Todo ello gracias a una metodología que incide en el proceso mental, explicado paso a paso.Concretamente, en este cuaderno aprenderá a:1.Distinguir entre problemas de una operación y de dos operaciones2.Leer e identificar los datos y sus relaciones aritméticas 3.Elaborar un diagrama de resolución 4.Decidir, a partir del diagrama, qué operaciones hacer y calcularlas5.Escribir el resultado y valorar si la respuesta es lógica¡Ayudémosles a adquirir una mente matemática! ¡Empecemos! Contraportada Invertimos mucho esfuerzo en enseñar a resolver problemas y obtenemos pobres resultados. Muchos niños y niñas suelen odiarlos porque no los entienden por más que se esfuercen. ¿Cómo cambiar esta situación? Enseñando las relaciones existentes entre cantidades: ese es el secreto! En los cuadernos Dominar los problemas matemáticos enseñamos el proceso mental para comprender cómo se relacionan los datos de un problema y, a partir del tipo de relación, deducir la operación a realizar. De esta manera ayudamos al alumnado a construir una auténtica mente matemática, que les será útil a lo largo de toda su escolaridad. Es decir, no se trata de batallar con los números, ni de deducir operaciones a partir de las palabras del enunciado, sino de entender el tipo de relación que mantienen entre sí los datos numéricos del problema.