Libro: Estado Del Arte Enfoques Didácticos Lectoescrit

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El propósito es realizar un estado del arte sobre la lectura y la escritura en Colombia. Por ello, se hará un tránsito por la historia de la educación en el país así mismos los modelos políticos, sociales y culturales se manifiestan en este análisis como contexto que condicionan y regulan las prácticas pedagógicas. De manera, en este devenir sobre las concepciones y enfoques sobre la lectura, fue necesario plantear las tendencias del XXI que van de la mano de los avances científicos. Y en esa medida, surgen aportes de la neurociencia, la neuroeducación que a manera de sustento epistemológico brindan nuevos elementos sobre el abordaje de la lectura y la escritura. Y ello, se manifiesta en una concepción Multisensorial sobre la lectoescritura, tendencia que no ha permeado oficialmente el currículo escolar en Colombia.



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