Libro: En Inglés Forzados A Fallar: La Paradoja Del Abandono
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Características del producto
Características principales
Título del libro | En Ingles Forced to Fail: The Paradox of School Dese |
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Autor | Caldas, Stephen J. |
Idioma | Inglés |
Editorial del libro | R&L Education |
Tapa del libro | Blanda |
Marca | R&L Education |
Modelo | 1578866146 |
Otros
Cantidad de páginas | 266 |
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Tipo de narración | Novela |
ISBN | 9781578866144 |
Descripción
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descripción del producto
Forced to Fail rastrea la larga historia legal de la primera segregación racial y luego la eliminación de la segregación racial en Estados Unidos. Los autores explican cómo los rápidos cambios demográficos y la estructura familiar en los Estados Unidos han complicado enormemente el proyecto de los esfuerzos gubernamentales de arriba hacia abajo para lograr un equilibrio racial ideal en las escuelas. Describe cómo el capital social, un resultado positivo de la interacción social entre padres, niños y maestros, crea vínculos fuertes que conducen al logro académico.
Los autores muestran cómo la desegregación coercitiva debilita los lazos y daña no solo a los estudiantes y las escuelas, sino también a comunidades enteras. Ejemplos de todas partes de los Estados Unidos muestran cómo los padres socavaron los planes de desegregación al buscar mejores alternativas educativas para sus hijos en lugar de apoyar las escuelas públicas para las cuales sus hijos eran más importantes. Más, este libro ofrece un punto de vista alternativo y más realista sobre la clase, la raza, la y la educación en América.
• Libro Usado en Buen Estado
Color:
Marca: R&L Education
Dimensiones: 0.22 x 0.15 x 0.02mts.
Peso del Producto: 0.41 Kilogramos.
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