Autonomia Del Alumno: Algunas Ideas Practicas Para Potenciar

Descripción

Autonomia del alumno: Algunas ideas practicas para potenciar

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En los entornos de aprendizaje formal, se persigue el desarrollo de la autonomia porque la autonomia del alumno favorece su participacion en la planificacion, el seguimiento y la evaluacion de su propio aprendizaje (Holec, 1981). Por lo general, se asocia con el exito a largo plazo, ya que permite a los alumnos aplicar los conocimientos y habilidades escolares a situaciones del mundo exterior (Little, 2001). Ademas, implicar a los alumnos en la gestion de su propio aprendizaje y animarles a configurarlo de acuerdo con sus intereses y necesidades en desarrollo y evolucion motivara intrinsecamente a los alumnos. La autonomia del alumno, en contextos educativos formales, es un concepto educativo en el que los alumnos aceptan la responsabilidad de su propio aprendizaje (Little, 1999). El crecimiento de la autonomia del alumno depende de que este desarrolle una comprension de lo que esta aprendiendo, de como esta aprendiendo, de su exito en el aprendizaje y de por que esta aprendiendo (Little, 1999). Este libro pretende ofrecerle algunas ideas practicas que pueden aplicarse en un entorno de aprendizaje formal para que los alumnos sean mas autonomos.