Psicomotricidad En La Educación Infantil: R. Pedagógicos
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Características principales
Título del libro | Psicomotricidad en la Educación Infantil: Recursos Pedagógicos |
|---|---|
Subtítulo del libro | Psicomotricidad en la Educación Infantil: Recursos Pedagógicos |
Serie | papel |
Autor | María Jesús Comellas,Anna Perpinyà I Torregrosa |
Idioma | Español |
Editorial del libro | ceac |
Edición del libro | ceac |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2003 |
Otras características
Cantidad de páginas | 111 |
|---|---|
Altura | 21 cm |
Ancho | 15 cm |
Peso | 200 g |
Material de la tapa del libro | cartone blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | María jesús |
Género del libro | PEDAGOGICOS |
Subgéneros del libro | recurso |
Tipo de narración | Manual |
Versión del libro | no |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | educación |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 7 años |
Edad máxima recomendada | 77 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9788432995354 |
Descripción
La finalidad de este análisis es comprender las incidencias y repercusiones de cada uno de ellos en la psicomotricidad, entendiendo como tal el campo de conocimiento que pretende estudiar los elementos que intervienen en cualquier vivencia y movimiento, desde los procesos perceptivomotoreshasta la representación simbólica, pasando por la organización corporal y la integración sucesiva de las coordenadas espaciotemporales de la actividad.Asimismo, se ofrecen actividades y recursos para desarrollar diferentes aspectos y garantizar, de este modo, la maduración y el dominio de cada uno de ellos con el objetivo de favorecer la globalidad del desarrollo psicomotor.
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