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PRODUCTO: Libro: A Defense of Judgment

DESCRIPCION:
Los profesores de literatura emiten juicios de valor. Les dicen a sus alumnos qué obras son poderosas, hermosas, sorprendentes, extrañas o reveladoras y, por lo tanto, cuáles merecen más tiempo y atención que otras. Sin embargo, el campo de los estudios literarios ha rechazado en gran medida los juicios de valor artístico basándose en que están inevitablemente arraigados en prejuicios o enredados en problemas de estatus social. Desde hace varias décadas, los profesores han calificado su trabajo de valor neutral, simplemente un medio para que los estudiantes adquieran conocimientos culturales, políticos o históricos.

El provocativo libro de Michael W. Clune desafía estas objeciones al juicio y ofrece una explicación positiva de los estudios literarios como institución de educación estética. Es imposible, sostiene Clune, separar los juicios sobre el valor literario de las prácticas de interpretación y análisis que constituyen cualquier modelo viable de experiencia literaria. Clune imagina una política progresista liberada de las restricciones de la igualdad dogmática y animada por la educación en el juicio estético, trascendiendo la cultura del consumo y las preferencias del mercado. Basándose en teorías psicológicas y filosóficas del conocimiento y la percepción, Clune aboga por el cultivo de lo que John Keats llamó “capacidad negativa”, la capacidad de poner en duda los criterios existentes y descubrir nuevos conceptos y nuevos valores en las obras de arte. Pasando de la teo...



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Marca: University of Chicago Press
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