Cl-pt Pruebas Comprension Lectora Y Produccion Textos
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Características del producto
Características principales
Título del libro | CL-PT Pruebas de Comprension Lectora y Produccion de textos Kinder a 4° Basico |
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Subtítulo del libro | Kínder a 4° año básico Marco conceptual y Manual de aplicación y corrección Incluye programa computacional |
Autor | Medina,Alejandra; Gajardo,Ana Maria |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Universidad Catolica de Chile |
Edición del libro | 1.0 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2019 |
Otros
Cantidad de páginas | 260 |
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Altura | 24 cm |
Ancho | 17,5 cm |
Peso | 475 g |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Ciencias Sociales |
Tipo de narración | EDUCATIVA |
Tamaño del libro | Mediano |
Edad mínima recomendada | 4 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789561410756 |
Descripción
LIBRERÍA LEA+
En el siglo XXI, la capacidad para comprender y producir textos depende en gran medida del acceso temprano y sistemático de los niños y niñas a toda la riqueza y complejidad de la cultura escrita.
Las Pruebas de Comprensión Lectora y Producción de Textos (CL-PT) ofrecen un marco conceptual de interés, tanto para el desarrollo de la literacidad como para su evaluación, basado en una perspectiva sociocultural del aprendizaje del lenguaje escrito, en tanto la lectura y la escritura implican, sobre todo, una práctica social y cultural que permite participar en la sociedad y refleja las necesidades, comportamientos, conceptos, puntos de vista y recursos de la comunidad lingüística y el contexto donde ocurren.
Las Pruebas de Comprensión Lectora y Producción de Textos proporcionan una herramienta actualizada y efectiva para evaluar las competencias de estudiantes de Kinder a 4° año básico en comprensión lectora y producción de textos y ofrecen una guía concreta a los docentes sobre los aprendizajes indispensables que se requieren para enfrentar los desafíos de la sociedad actual. Además, permiten realizar un detallado perfil de cada estudiante evaluado, de su curso y del establecimiento y, eventualmente, hasta del total de escuelas de una comuna, tarea que se facilita con el programa computacional incluido.
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