La Resiliencia Invisible.

Descripción

Cuántas personas pueden influir en el pleno desarrollo de un niño con dificultades de integración? ¿de qué manera las instituciones participan del cuidado y de la atención que requiere todo niño que ha sufrido el exilio? ¿qué debe hacerse cuando los hijos de las minorías no cuentan con los recursos necesarios y ni los medios adecuados para sentir que también ellos forman parte de una sociedad?. En la resiliencia invisible, las ... Ver más Ocultar ¿Cuántas personas pueden influir en el pleno desarrollo de un niño con dificultades de integración? ¿de qué manera las instituciones participan del cuidado y de la atención que requiere todo niño que ha sufrido el exilio? ¿qué debe hacerse cuando los hijos de las minorías no cuentan con los recursos necesarios y ni los medios adecuados para sentir que también ellos forman parte de una sociedad?. En la resiliencia invisible, las autoras parten del trabajo que han realizado en Barcelona y en París con niños sordos y con aquellos niños cuyos padres han debido emigrar de sus países de origen, perseguidos por la violencia o el hambre. A diferencia de otro tipo de estudios, en este libro Ana Vásquez e Isabel Martínez hacen hincapié en la importancia que tienen los tutores invisibles, que trabajan a la par de los educadores y contribuyen a la integración de estos niños en la sociedad. La labor específica de cada uno de los agentes -¿se trata de investigadores pasivos o de clínicos