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Características del producto

Características principales

Título del libro
Niños que construyen su poder de leer y escribir
Subtítulo del libro
No Aplica
Serie
No aplica
Autor
Josette Jolibert
Idioma
Castellano
Editorial del libro
Juan carlos sáez editor
Edición del libro
No Aplica
Color de la portada
No aplica
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
No Aplica
Tamaño de la letra
Estándar
Con índice
No
Año de publicación
0

Otras características

Cantidad de páginas
302
Altura
3 cm
Ancho
15 cm
Peso
300 g
Material de la tapa del libro
Tapa blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Con concordancia
No
Traductores
No Aplica
Género del libro
Educación
Subgéneros del libro
No ficción
Tipo de narración
EDUCACIÓN
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
20
Con cierre
No
Color del canto
No aplica
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
18 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789563060577

Descripción

LIBRERÍA LEA+


A la luz de sus experiencias y del avance en sus investigaciones, los autores de Formar niños lectores de textos, Formar niños productores de textos y Formar niños lectores y productores de poemas retoman algunas representaciones, conceptos y sobre todo las prácticas que de ellos se desprenden, con el objetivo de reformular una propuesta didáctica de conjunto, coherente para la enseñanza/aprendizaje de la lectura/escritura para los ciclos 2 (6-8 años) y 3 (9-11 años). Obra de referencia y a la vez guía pedagógica, este nuevo volumen refuerza conceptos y estrategias en lo que concierne, entre otras cosas, a la interrogación de textos por parte de los niños, la producción de escritos o la reflexión metacognitiva que recae tanto sobre los procesos y estrategias de aprendizaje como sobre la lengua y su funcionamiento. Finalmente, cada capítulo apunta a clarificar las nociones-cleve (separándolas de las interpretaciones alteradas y limitadas más corrientes), a aclarar los objetivos comentando estraregias de clase y proponer herramientas de trabajo para los docentes.

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